Ce manuel est destiné aux personnes souhaitant s’initier à l’évaluation de programmes, en particulier en contexte de développement et de coopération internationale. À cet égard, tout en déroulant le fil d’une démarche évaluative classique, il présente plusieurs exemples en lien avec la réalité issue de la pratique des auteurs et autrices.
Élodie Roy
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- Cette infographie de École nationale d'administration publique (ENAP) sert de guide pratique pour intégrer les considérations de genre dans l'évaluation de diverses interventions.